◜投稿須知◞
徵稿對象
國內外學者專家、教學現場教師或相關系所研究生
徵稿主題
我們誠摯邀請關注幼兒語言教育、語言保存與多語教學的學者及實務工作者踴躍投稿，主題包括但不限於下列方向：
➊ 客語沉浸式教學的理論基礎與在地實踐經驗分享
➋ 幼兒客語教學創新模式：課程設計、教學策略與成效評估
➌ 數位科技融入幼兒客語教學：APP應用、互動教材與多媒體資源開發
➍ 家庭—學校—社區三方協作模式：建構完整客語學習生態系統
➎ 國際少數語言復振經驗對台灣客語保存的借鏡與創新應用
➏ 跨語言教學經驗轉移：原住民族語、閩南語教學對客語教育的啟示
➐ 客家文化融入幼兒教育：傳統節慶、習俗與文化元素的教學設計
➑ 客語保存政策與永續發展：制度建構、師資培育與資源整合策略
➒ 其他與幼兒客語教學、語言保存或文化傳承相關之議題
投稿型式：論文摘要
(一) 截稿日期：2025年11月30日（星期日）23:59 止
(二) 摘要字數（中、英文摘要並陳）：中文摘要字數1000字內，英文摘要字數600字內
(三) 摘要內容（可視發表主題彈性修改）：
1. 論文題目
2. 研究動機、目的（或教學源起）
3. 研究方法（或教學方法）
4. 研究結果（或教學成效）
5. 研究貢獻及建議（或未來展望）
6. 關鍵字（3-5個）
投稿方式
填妥 投稿者基本資料表（點此下載）及 論文摘要格式（點此下載）後，寄至 hakkaplan1330@pthle.com，主旨「2026幼兒客語教學國際研討會投稿_姓名全名」。摘要格式請參閱「論文摘要撰寫格式說明」。
★投稿寄件成功，會收到自動回覆信件。若未收到自動回覆信件，再請來電08-7663800#31803確認，謝謝。
審查結果通知日期
2025年12月31日（星期三）17:00前，以 E-mail 電子郵件通知（屆時請留意信箱訊息），並同步公布在幼來上客網站，網址：https://pphltp.hakka.gov.tw/。
文責版權
(一) 簽署論文授權書及個人基本資料（姓名、學歷、現職、地址、電話、傳真或電子郵件信箱）等，授權書請見附件5。
(二) 論文須未曾發表於其他研討會或期刊。論文經錄取後，稿件作者須無條件授權本研討會以紙本、光碟、微縮或其他數位化方式重製宣傳，或上傳幼來上客網站供參與者下載。